基于实践教学视角下的高职会计教学方法改革探讨

我国高职院校以培养技术型人才为最终教育目标,为此需要强化实用化教学,培养具有高等文化知识的专业技术人才,日常教学不仅要进行知识的讲授,更要重视实践操作,会计专业教学也不例外。本文主要就实践教学视角下,高职会计专业教学方法的改革进行相关的探讨和分析。

一、高职会计专业教学改革的必要性

二、我国高职会计专业教学存在的问题

（一）偏重理论,忽略实践。

（二）手段落后,目标不明。

（三）评价单一,脱离实际。

三、实践教学视角下高职会计专业教学方法改革

（一）实践与理论结合,创造更多实践机会和条件。

（二）丰富教学手段,完善实践教学体。

（三）优化考评制度,强化教学团队专业水平。

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 刘婷

关键词: 实践教学,高职会计,方法改革

来源: 知识经济 2019年34期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,会计

单位: 重庆城市管理职业学院

分类号: G712;F230-4

DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.34.080

页码: 139-140

总页数: 2

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