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基于道路桥梁工程技术专业的高职课程思政改革的探索研究

论文摘要

本文以基于道路桥梁工程技术专业的高职课程思政改革的探索研究为主要内容进行阐述,结合当下道路桥梁工程技术专业高职课程思政改革现状和道路桥梁工程技术专业高职院校思政改革有效对策为主要依据,从及时转变思想,改变课程内容;提升教师教学能力,强化学生认知;强化学生感官认识,提升思政教育质量;提升学生职业和工匠精神,促进学生发展;结合课程内容,创新教学方法这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高职课程思政改革在道路桥梁工程技术专业中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、道路桥梁工程技术专业高职课程思政改革现状
  • 三、道路桥梁工程技术专业高职院校思政改革有效对策
  •   （一） 及时转变思想, 改变课程内容
  •   （二） 提升教师教学能力, 强化学生认知
  •   （三） 强化学生感官认识, 提升思政教育质量
  •   （四） 提升学生职业和工匠精神, 促进学生发展
  •   （五） 结合课程内容, 创新教学方法
  •     1. 案例教学法
  •     2. 情景教学法
  •     3. 任务驱动法
  •     4. 课堂以及网络讨论法
  • 四、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄美燕

    关键词: 道路桥梁工程技术专业,高职课程思政改革,工匠精神,感官认识

    来源: 智库时代 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 公路与水路运输,职业教育

    单位: 湖南城建职业技术学院

    分类号: U412-4;U442-4;G711

    页码: 264-265

    总页数: 2

    文件大小: 1131K

    下载量: 277

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/993d9134a042f49048a3e173.html