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乡土文化融入高校相关专业创新创业教育的思考

论文摘要

创新源于素养,创业依托能力。基于高校涉农专业创新创业教育的目标要求,遴选乡土文化中优秀的乡贤文化、供销合作社文化以及农业诗歌文化,融入高校涉农专业创新创业教育,着力打造涉农特色明显的创新创业课程体系、实践活动模式和体验学习平台,充分利用"互联网+创新创业教学"渠道,有效通过加强师资队伍建设、营造校园文化氛围的方式,将乡土文化引进高校创新创业教育中,逐步加强高校学生综合素质素养,提升高校学生创新创业能力。

论文目录

  • 1 高校涉农专业创新创业教育的目标要求
  •   1.1 意识层面的培养目标
  •   1.2 素质层面的培养目标
  •   1.3 能力层面的培养目标
  • 2 遴选优秀乡土文化涵养高校涉农专业创新创业教育
  •   2.1 乡贤文化
  •   2.2 供销合作社文化
  •   2.3 农业诗歌文化
  • 3 乡土文化融入高校涉农专业创新创业教育的价值内涵
  • 4 乡土文化融入高校涉农专业创新创业教育的实现路径
  •   4.1 课程体系建设
  •     4.1.1 管好“第一课堂”，筑牢课堂教学阵地
  •     4.1.2 完善“第二课堂”，拓展社会实践平台
  •     4.1.3 开拓“第三课堂”，构建网络教学模式
  •   4.2 师资队伍建设
  •   4.3 校园氛围建设

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 艾琛

    关键词: 乡土文化,涉农人才,创新创业,引进来,高校

    来源: 中国商论 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 浙江农业商贸职业学院

    基金: 2019年浙江省教育厅一般科研项目“乡土文化融入高校涉农专业创新创业教育研究”(Y201941369)

    分类号: G647.38

    DOI: 10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2019.23.242

    页码: 242-245

    总页数: 4

    文件大小: 2456K

    下载量: 99

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/994640063074e981591a7abf.html