作者胡爱琴（2019）在《借助初中语文教材人物分析渗透人生导向教育》一文中研究指出：现代教育以"立德树人"为基本宗旨,倡导"全学科育人",而语文学科有着丰富的语言、文化、文学知识,蕴藏着丰富的德育资源,将对初中生的身心发展产生直接影响。因此,初中语文教师要充分利用本学科的德育优势去引导学生分析教材人物,使其潜移默化地产生德育认识。将从借助人物言行引导学生明辨是非、借助人物形象优化学生思想认知、借助人物品格优化学生品格发育三个角度来分析初中语文教师应该如何通过人物分析去渗透人生导向教育。
xian dai jiao yo yi "li de shu ren "wei ji ben zong zhi ,chang dao "quan xue ke yo ren ",er yu wen xue ke you zhao feng fu de yu yan 、wen hua 、wen xue zhi shi ,wen cang zhao feng fu de de yo zi yuan ,jiang dui chu zhong sheng de shen xin fa zhan chan sheng zhi jie ying xiang 。yin ci ,chu zhong yu wen jiao shi yao chong fen li yong ben xue ke de de yo you shi qu yin dao xue sheng fen xi jiao cai ren wu ,shi ji qian yi mo hua de chan sheng de yo ren shi 。jiang cong jie zhu ren wu yan hang yin dao xue sheng ming bian shi fei 、jie zhu ren wu xing xiang you hua xue sheng sai xiang ren zhi 、jie zhu ren wu pin ge you hua xue sheng pin ge fa yo san ge jiao du lai fen xi chu zhong yu wen jiao shi ying gai ru he tong guo ren wu fen xi qu shen tou ren sheng dao xiang jiao yo 。
论文作者分别是来自新课程(中)的胡爱琴，发表于刊物新课程(中)2019年11期论文，是一篇关于初中语文论文,人物分析论文,人生导向论文,整合策略论文,新课程(中)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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