黄苑真:促进“和”和谐--谈小学心理课堂合作学习论文

本文主要研究内容

作者黄苑真（2019）在《以“合”促“和”——论小学心理课堂中的合作学习》一文中研究指出：在学校心理健康教育体系中,心理课堂教学是进行心理健康教育的主阵地。在心理课教学实践过程中,我们发现,在不同环节中采用合作的方式来开展活动,不仅可以增强学生的合作意识,达到良好的教学效果,更能构建学生自身的心理和谐,促进学生之间和谐的关系,形成和谐的班级氛围,实现以"合"促"和"。一、合作参与,温馨开场在暖身环节,根据主题安排合适的小游戏,通过两两合作或者多人合作的方式进行。游戏参与的过程能激发学生参与学习的乐趣,调动课堂学习的

Abstract

zai xue jiao xin li jian kang jiao yo ti ji zhong ,xin li ke tang jiao xue shi jin hang xin li jian kang jiao yo de zhu zhen de 。zai xin li ke jiao xue shi jian guo cheng zhong ,wo men fa xian ,zai bu tong huan jie zhong cai yong ge zuo de fang shi lai kai zhan huo dong ,bu jin ke yi zeng jiang xue sheng de ge zuo yi shi ,da dao liang hao de jiao xue xiao guo ,geng neng gou jian xue sheng zi shen de xin li he xie ,cu jin xue sheng zhi jian he xie de guan ji ,xing cheng he xie de ban ji fen wei ,shi xian yi "ge "cu "he "。yi 、ge zuo can yu ,wen xin kai chang zai nuan shen huan jie ,gen ju zhu ti an pai ge kuo de xiao you hu ,tong guo liang liang ge zuo huo zhe duo ren ge zuo de fang shi jin hang 。you hu can yu de guo cheng neng ji fa xue sheng can yu xue xi de le qu ,diao dong ke tang xue xi de

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论文详细介绍

论文作者分别是来自教育文汇的黄苑真，发表于刊物教育文汇2019年12期论文，是一篇关于,教育文汇2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育文汇2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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