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专长研究:公众参与设限与信任关系重建

论文摘要

柯林斯和埃文斯的专长研究为技术决策中延伸问题的解决开辟了新路径。具体而言,通过区分两类专长的本质差异来为科学专家与公众划界,并论证了技术决策中公众参与无限延伸的非合理性及互动专家如何在公众参与科学的"技术阶段"发挥"帮助"作用;此外,仅就理论方面来看,专长研究相关成就的阐发有利于缓和科学家与人文社会学者之间的矛盾,也能在公众理解科学方面产生积极效应。这启示我们有必要深入发掘专长研究的成果,将它们运用于公众对科学与科学家的理解和科学家和人文社会学者之间信任关系的重建。

论文目录

  • 1 技术决策中的“延伸问题”
  • 2 两类专长的本质区别
  • 3 公众参与无限延伸的非合理性
  • 4 科学专家与公众的界限
  • 5 对“技术阶段”公众参与的“帮助”
  • 6 两种信任缺失
  • 7 基于专长研究重建信任
  • 8 结 语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈强强

    关键词: 专长,专家,公众参与科学,信任,限制

    来源: 科学学研究 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,经济与管理科学

    专业: 科学研究管理

    单位: 西藏民族大学马克思主义学院

    基金: 西藏民族大学引进人才科研启动项目:专长规范理论及其实践意义研究

    分类号: G315

    DOI: 10.16192/j.cnki.1003-2053.2019.12.002

    页码: 2123-2129

    总页数: 7

    文件大小: 127K

    下载量: 225

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9a5b879e124e2ca689c5b95b.html