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施工职业能力导向的建筑类职业院校课程教学改革研究

论文摘要

本文通过探究中等职业院校建筑类教学现状,以施工职业能力的培养作为切入点,分析现有教育结构体系的不足之处,对此提出有利于优化建筑类专业课程的具体对策,为社会提供高素质的建筑类人才。

论文目录

  • 1 建筑类职业院校课程教学的不足之处
  •   1.1 实践教学脱离工程实践
  •   1.2 教师专业素养有待加强
  • 2 培养高素质建筑类专业人才的具体对策
  •   2.1 通过校企合作为学生提供良好的社会实践平台
  •   2.2 重视培育学生的实践能力
  •   2.3 推进教、学、做一体化
  •   2.4 重视培养学生的职业道德
  • 3 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王松

    关键词: 建筑类专业,职业学院教学,课程改革,施工能力,实践能力

    来源: 地产 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,职业教育

    单位: 贵州交通技师学院

    分类号: G712.0;TU-4

    页码: 148

    总页数: 1

    文件大小: 1213K

    下载量: 12

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9a6640a7aa9b310c4225805a.html