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以余映潮的《假如生活欺骗了你》为课例反思诗歌教学

论文摘要

诗歌教学是语文阅读教学的重要板块,诗歌语言、格式等的特殊性使教学难度增加。特级教师余映潮执教的《假如生活欺骗了你》在好评如潮的同时,更是给诗歌教学做了方向引领。在赏析解读的基础上,本课例对诗歌教学有如下启示:诗歌朗读方式可以多样,但朗读的情感指导要具体;诗歌扩展可以联系多篇文本以突显主题,但不能忽略对基础文本的分析;诗歌赏析可以多强调学生的感受,但不能将答案直接"灌"给学生;诗歌创作可以多给学生鼓励和信心,相信创作促进对文本的理解。

论文目录

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  • 二、扩
  • 三、赏
  • 四、写

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈敏

    关键词: 余映潮,诗歌教学,教学反思

    来源: 教育观察 2019年41期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 重庆师范大学文学院

    分类号: G633.3

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.41.043

    页码: 94-95

    总页数: 2

    文件大小: 70K

    下载量: 184

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9a72231616fecc5ea51e5b5e.html