德国高校创新创业教育研究——以慕尼黑工业大学“管理+”培养计划为例

德国慕尼黑工业大学创业中心"管理+"培养计划是其创新创业教育生态体系的重要组成部分。它将行动学习和实践教育贯穿全程,将职业教育与创业教育有机融合,注重发挥创业教练和实践导师的指导作用,充分挖掘学生的自我教育潜能,突出精英教育和精准培育,在实践中产生了很好的效果。

一、“管理+”培养计划定位

二、“管理+”培养计划内容设计

三、“管理+”培养计划的教育理念

四、几点思考

类型: 期刊论文

作者: 李现平,杜霞,孙奕

关键词: 慕尼黑工业大学,管理培养计划,创新创业领导力

来源: 创新人才教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 清华大学创意创新创业教育平台(清华x-lab)

基金: 2017年度中国高校创新创业教育改革研究基金项目“创新创业教育课程体系研究”（项目编号：2017CCJG004）中期成果

分类号: G647.38

页码: 83-88

总页数: 6

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