马来西亚华裔文化教学内容探究

论文摘要

随着中国国际影响力的提升,来华留学规模持续扩大,这其中马来西亚华裔是特殊的学习群体,该群体具有较强的中华文化认同意识和较好的文化基础,对其汉语文化教学应有差别地开展。文中从汉语知识文化、精神观念文化和现当代文化这三方面,提出了增加文化教学内容的相关建议。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 代静

关键词: 马来西亚,华裔,文化教学

来源: 长沙民政职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 中国语言文字

单位: 长沙民政职业技术学院

分类号: H195.3

页码: 122-123

总页数: 2

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9d0fe8c9047583a8b734ebeb.html