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普北班，美国在华汉语项目的一个典范

论文摘要

在过去的二十几年里,越来越多的美国大学选择来中国建立汉语项目,其中最著名的项目当属普林斯顿大学暑期北京汉语培训班。本文通过介绍其学员挑选、教师培训、教学原则、课程设置、教材选编及课余活动,旨在说明普林斯顿大学暑期北京汉语培训班成功的原因。希望该项目的成功经验对国内对外汉语教学的同行有所启示。

论文目录

  • 〇、引言
  • 一、背景介绍
  • 二、学生状况
  • 三、教师培训
  • 四、教学原则
  • 五、课程设置
  • 六、教材
  • 七、活动
  •   （一）中文桌子
  •   （二）个别谈话
  •   （三）答疑时间
  •   （四）专题讲座
  •   （五）演讲比赛
  •   （六）文体活动
  • 八、结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 顾利程

    关键词: 普北班,教学原则,教师培训,课程设置,教材选编

    来源: 汉语国际传播研究 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 中国语言文字

    单位: 美国西北大学

    分类号: H195

    页码: 128-137

    总页数: 10

    文件大小: 144K

    下载量: 44

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9ea855180a8a4ed68673362b.html