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数字化背景下高职商业摄影课程改革探讨

论文摘要

当前职业教育发展应朝着信息化与数字化方向不断延伸,专业课程数字化是支持数字化职业教育的重点以及热点问题。基于课程数字化背景下,商业摄影作为艺术设计专业基础课程,必须进行改革和创新,满足学生的多元职业发展需求,结合时代的发展特点进行不断延展与创新。基于课程数字化背景,简要分析高职商业摄影课程的改革,提出具体的改革策略。

论文目录

  • 一、课程数字化对于高职院校传统教学带来的挑战
  •   1. 课程数字化理论概述
  •   2. 传统教学面临挑战
  • 二、高职商业摄影课程的改革策略
  •   1. 商业摄影课程理论概述
  •   2. 商业摄影课程改革方法
  •     （1）培养学生互联网思维，扭转落后教学观念
  •     （2）互联网整合教学资源，提高学生学习兴趣
  •     （3）加强线上线下教育融合，实现数字化教学
  •     （4）加强校企结合，为企业输送定向人才
  • 三、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张樱

    关键词: 课程数字化,高职,商业摄影课程,教学改革

    来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 美术书法雕塑与摄影,职业教育

    单位: 山东传媒职业学院

    分类号: J41-4;G712.3

    DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2496

    页码: 1-2

    总页数: 2

    文件大小: 1509K

    下载量: 46

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9ee46a09068438abc67ca3b3.html