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医学形态学实验教学发展现状及存在的问题与对策

论文摘要

医学形态学实验教学作为医学教育的组成部分,对提高医学人才的培养质量起着至关重要的作用。经过长期探索与实践,形态学实验教学的改革与发展取得了一定成效,形成了多元化的教学和管理模式,理论课与实验课相互融合,相互渗透,初步构建了形态学实验教学的知识体系框架。但在整个实验教学改革过程中也存在一些问题,有必要对此进行深入的分析和研究,寻找解决问题的对策,使形态学实验教学迈上一个新的台阶。

论文目录

  • 1 医学形态学实验教学的发展现状
  •   1.1 形态学实验室的重组与改造基本完成
  •   1.2 形态学实验中心的运营和管理模式日益完善
  •   1.3 形态学实验中心教师队伍的建设和管理
  •   1.4 形态学实验教学模式的改良与创新
  • 2 存在的问题与对策
  • 3 展望

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孔维浩

    关键词: 医学形态学,实验教学,教学模式,层次化教学,人才培养

    来源: 南方医学教育 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 湖北科技学院基础医学院形态学实验中心

    分类号: G642;R-4

    页码: 22+27-28

    总页数: 3

    文件大小: 703K

    下载量: 9

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9f0fb7a160994b7e39e6f64e.html