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应用型大学的定位及人才培养模式探究

论文摘要

在国家提出分类办学的背景下,积极引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型成为我国高等教育全面深化改革的重要举措,然而普通院校如何向应用型大学转型,还存在内涵不清、定位不准、目标不明、人才培养模式模糊等各方面问题,本人在充分分析应用型大学提出的背景、定义、内涵等方面的基础上,提出了关于应用型大学的办学定位和人才培养模式的观点和建议,望能成为促进应用型大学快速发展的一点参考。

论文目录

  • 一 建设应用型大学的背景及所面临的困惑
  • 二 应用型大学的定义、内涵及特点
  • 三 应用型大学的定位
  • 四 应用型大学的人才培养模式
  •   （一） 应用型大学人才培养方案的科学制定
  •     1.科学定位人才培养目标
  •     2.科学修订课程体系
  •   （二） 建设一支“双师双能型”教师队伍
  •   （三） 提升实践教学资源配置,完善实践实训基地
  • 五 总结

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张越锋

    关键词: 应用型大学,人才培养模式,办学定位

    来源: 教育现代化 2019年A5期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 百色学院农业与食品工程学院

    分类号: G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.059

    页码: 160-162

    总页数: 3

    文件大小: 1320K

    下载量: 146

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9f4873dce2761a73e5074784.html