学警参与警务工作的调查探究——以四川警察学院为例

论文摘要

当前,警察院校学警通过见习、实习、大型活动安保、警务救援等多种途径参与到基层警务中已成常态。然而,学警参与警务工作因其行为边界不明确、自身定位不精准、缺乏专业知识等诸多因素导致开展警务工作困难。学警应当明确自身角色定位,遵守行为边界,加强专业理论学习,在警察院校、服务单位、学警家属以及社会大众的支持下,积极投身警务实践。

论文目录

一、学警参与警务工作的现状

（一）形式多样

（二）参与频率高

（三）服务面向基层

二、学警参与警务工作的困境

（一）自身定位不精准、执法主体不适格

（二）专业知识储备少，运用法律能力弱

（三）供给保障缺陷较大，合法权益受损严重

三、学警参与警务工作的角色定位与行为边界

（一）角色定位

（二）行为边界

1. 可独自开展的工作。

2. 在民警指导下可协助参与的工作。

3. 禁止参与的工作。

四、学警参与警务工作的展望

（一）明确角色定位，规范学生管理

（二）强化核心课程，落实岗前培训

（三）完善评价体系，优化奖惩制度

（四）优化内外环境，健全救济机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周达銳

关键词: 学警,警务工作,困境廓清,实证调查,人才培养

来源: 四川警察学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

专业: 公安

单位: 四川警察学院

基金: 四川警察学院重点教改项目“以提升学生科技创新能力为目标的本硕互动之研究”（2019ZD12）,2019年四川省大学生创新创业训练计划项目“省属公安院校卓越侦查专门人才培养模式的构建”（S201912212001）,指导教师：四川警察学院侦查系刘黎明教授

分类号: D631.15

DOI: 10.16022/j.cnki.cn51-1716/d.2019.06.008

页码: 59-65

总页数: 7

文件大小: 1205K

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