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中小学实施中华优秀传统文化教育的路径与机制

论文摘要

在中小学实施中华优秀传统文化教育的路径,主要通过在学科教学中有机渗透、加强中华优秀传统文化校本课程、开展体验中华优秀传统文化的校内外实践活动、建设能融入中华优秀传统文化元素的校园文化。健全中小学实施中华优秀传统文化教育机制和校园文化建设等路径,在组织领导、操作运行、资源保障、考查评价等机制方面提供有力保障。

论文目录

  • 一、实施中华优秀传统文化教育的重要意义
  • 二、中小学实施中华优秀传统文化教育的路径
  •   1. 在学科教学中有机渗透中华优秀传统文化
  •   2. 加强中华优秀传统文化校本课程建设
  •   3. 开展体验中华优秀传统文化的校内外实践活动
  •   4. 建设能融入中华优秀传统文化元素的校园文化
  • 三、中小学实施中华优秀传统文化教育机制
  •   1. 组织领导机制
  •   2. 操作运行机制
  •   3. 资源保障机制
  •   4. 考查评价机制
  •   5. 智力支持机制

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 何双梅,韩媛媛

    关键词: 中小学,中华优秀传统文化教育,路径,机制

    来源: 教育探索 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 哈尔滨市教育研究院

    基金: 黑龙江省教育科学规划“十二五”重点课题(JJB1215004)

    分类号: G641

    页码: 42-44

    总页数: 3

    文件大小: 1040K

    下载量: 300

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a326617229366c773fa74c3b.html