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网络环境下英语教学模式探索

论文摘要

我国高等教育经过几十年的蓬勃发展,取得了巨大的成就。而社会经济发展需求的提高对英语教学提出了新要求,因此基于当前网络学习环境的背景,探究如何利用信息化网络提高英语的教学模式,提高英语学习的实用性已成为英语教学改革的紧迫问题。

论文目录

  • 1 网络环境下英语教学特点
  •   1.1 网络教学资源丰富，方便自学
  •   1.2 拓宽英语学习道路
  •   1.3 维护英语学习自主性
  •   1.4 培养创造性英语学习思维
  • 2 网络环境英语教学模式的优势
  •   2.1 发挥教员的引导作用
  •   2.2 英语学习的查漏补缺
  •     2.2.1 第一阶段：英译中
  •     2.2.2 第二阶段：中译英
  •   2.3 有利于学习和兴趣结合
  • 3 网络环境下实用英语教学模式探索
  •   3.1 多媒体网络学习方式
  •   3.2 课余任务布置学习方式
  •   3.3 小组分组学习规划
  • 4 网络环境下对英语教学教员的要求
  •   4.1 网络信息意识
  •   4.2 提高教学设计能力
  •   4.3 提高教师和学生的关系
  •   4.4 及时更新网络知识新动态
  • 5 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 包振觅,张颖

    关键词: 网络环境,网络教育,英语教学模式

    来源: 福建茶叶 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 空军勤务学院基础部

    分类号: H319.3;G434

    页码: 118-119

    总页数: 2

    文件大小: 2682K

    下载量: 176

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a328f6009ff99f2afe8081d0.html