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1+X证书制度在“三元制”人才培养模式中的探索实施

论文摘要

1+X证书制度试点工作的启动,对职业院校人才培养提出了新的要求。本文提出引入中间机构,与职业院校、企业共同构建科学合理、有较强针对性和可实施性的"三元制"人才培养模式,依托"三元制"人才培养模式建立的资源平台实施1+X证书制度,解决职业院校在培训、考评、鉴定等方面的技术与人才短板以及建设培训基地和实习实训消耗面临的财政困境,为职业院校人才培养模式构建和实施1+X证书制度提供了良好借鉴。

论文目录

  • 1 1+X证书制度
  • 2“三元制”人才培养模式构建
  • 3 在“三元制”人才培养模式中探索实施1+X证书制度
  • 4 在“三元制”人才培养模式中实施1+X证书制度的意义

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张腾达

    关键词: 三元制,人才培养模式,中间机构,证书制度

    来源: 电脑知识与技术 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 安徽新闻出版职业技术学院

    基金: 安徽省高等学校省级教学研究一般项目(2018jyxm0241)资助

    分类号: G712

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4319

    页码: 140-141

    总页数: 2

    文件大小: 1530K

    下载量: 348

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a33b624f0b158c203561efc2.html