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巧用白板,优化教学——以初中生物教学为例

论文摘要

":交互式电子白板"与课件、黑板相辅相成,能使师生、生生有效互动,激发学生学习兴趣,促进学生深度学习,提高课堂实效。本文将对课堂教学中电子白板的使用策略展开探讨。

论文目录

一、巧用聚光灯，激发学习兴趣

二、巧用放大镜，放大学习视野

三、巧用拉幕，专注学习内容

四、巧用图库，优化实验教学

五、巧用手写功能，提高教学实效

（一）录入数据，便于学生分析

（二）勾画批注，便于学生比较

（三）板书板演，便于学生归纳

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈群

关键词: 巧用白版,优化教学,学习兴趣,学习效率

来源: 亚太教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 江苏省扬州市梅岭中学京华城校区

分类号: G633.91;G434

DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.135

页码: 167

总页数: 1

文件大小: 1341K

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a3659ca0e0726db2306793b0.html