从运动技能角度审视学校体育改革与发展

论文摘要

现代社会对体育教育和教学提出了更高要求,传统的体育教育模式在改革与发展现状分析中呈现些许问题。推进体育课程改革需继承教育改革的外部价值即为政治、经济发展服务;并强调教育改革的内部价值即人的全面发展。从优化课程设置、合理运用教师运动技能和教学方法等方面入手,提升教师教学能力,为学校体育与终身体育的实现奠定良好的基础。

论文目录

一、学校体育改革与学校体育发展现状

（一）学校体育改革

（二）学校体育发展现状

二、学校体育发展呈现出的问题

（一）教师教学观念过于形式化、陈旧化

（二）体育课程设置不够完善、缺乏专项技能培养

（三）体育课程的内容不能满足学生需求

1. 改进教学方法

2. 选项课授课方式

（四）课程设置上教师分配不够合理

三、对学校体育改革与发展的建议

（一）课程设置和教学内容要有所创新

（二）合理运用教师的运动技能提高教学水平

（三）使学生掌握与自身职业相适应的具有实用性的运动技能与技巧

（四）学校体育改革与终身体育发展相结合

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘阳,王腾

关键词: 运动技能,体育改革,发展

来源: 现代交际 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 海南经贸职业技术学院,海南师范大学

分类号: G807.4

页码: 169-170

总页数: 2

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