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双语教学在临床医学本科生血液病学教学中的实践与思考

论文摘要

双语教学在培养具有国际竞争力的创新性医学人才方面发挥着极其重要的作用。本文旨在对我院双语教学在临床医学本科生血液病学教学中的应用及实践进行探讨,为促进本科医学院校双语教学的应用及教改提供依据。

论文目录

  • 一、双语教学的内涵及必要性
  • 二、双语教学的教学目标
  • 三、血液病学双语教学的特点
  • 四、教学实践及成效
  •   1．双语教学模式:
  •   2．选择适宜的教材:
  •   3．选拔高水平教师团队:
  •   4．培养学生的自主学习能力:
  •   5．教学手段及形式多样化:
  •   6．教学考核方式:
  • 五、教学反思与改进

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐杨

    关键词: 双语教学,临床医学,血液病学

    来源: 齐齐哈尔医学院学报 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 苏州大学附属第一医院血液内科

    分类号: R-4;G642.4

    页码: 3008-3009

    总页数: 2

    文件大小: 71K

    下载量: 41

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a5b6d2ed9d4999434d876496.html