新工科背景下电气工程及其自动化专业人才培养研究

本文以新工科背景下电气工程及其自动化专业的社会需求为导向,通过强化专业特色,借力区域经济发展,构建新工科背景下电气工程及其自动化专业的人才培养体系评价机制,培养实践能力及解决复杂工程问题能力,从根本上提升新工科背景下专业竞争力。

0 引言

1 新工科背景下专业的社会需求

2 新工科背景下专业的社会竞争力

2.1 强化专业特色,借力区域经济发展

2.2 强化科技创新与团队协作,培养实践能力

2.3 紧跟社会需求,定期调整人才培养方案

3 新工科背景的人才培养评价机制

4 新工科背景的人才培养反馈机制

5 结语

类型: 期刊论文

作者: 余雷,费树岷

关键词: 电气工程及其自动化专业,人才培养体系评价机制

来源: 电气电子教学学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 信息科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 电力工业,高等教育,自动化技术

单位: 苏州大学机电工程学院,东南大学自动化学院

基金: 苏州大学高等教育教改研究项目(编号:5731505013),苏州大学一流本科专业项目,教育部电气专业卓越工程师计划项目(编号:54117001),国家自然科学基金项目(61873176)

分类号: G642;TM76-4

页码: 17-21+25

总页数: 6

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