“产业强市”背景下校地融合校企协同的电子信息类应用型人才培养模式创新与实践探索——以潍坊学院物理与光电工程学院为例

论文摘要

随着互联网和电子信息的飞速发展,传统的电子信息类专业应用型人才培养已经不能满足创新型人才培养的需求,还存在重理论、轻实践,保障机制不完善,创新人才培养环境不浓厚等的问题。本文契合国家创新发展战略、"双创"战略、新旧动能持续转换战略和潍坊"产业强市"的建设目标,创新性的提出了校企融合、校企协同的电子信息类应用型人才培养新模式。

论文目录

1 电子信息类应用型人才培养现状

1.1 重理论、轻实践，教学资源不足

1.2 应用型创新人才培养保障机制不完善

1.3 应用型创新人才培养环境氛围不浓厚

2 电子信息类应用型人才培养的改革措施

2.1 基于“山东省实验教学示范中心”教学实践平台和优势，辐射带动实践教学创新

2.2 基于地方产业优势，全面修订与优化符合“卓工计划”的电子信息类专业教育方案与教学模式

2.3 基于“卓越计划”建立校企联合人才培养新机制

3 电子信息类应用型人才培养改革的创新点

3.1 采取校地融合、校企协同的人才培养模式，提高了人才培养质量

3.2 实施“导师制”和项目驱动，明确教学模式改革方向

3.3 建立以人为本的评价机制，充分调动积极性

4 电子信息类应用型人才培养模式创新与实践的实施效果

4.1 校企共建和产学研合作成效显著

4.2 师资水平逐步提高

4.3 学生的实践创新能力稳步提高

4.4 学生考研率、就业率逐步提高

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张芳芳

关键词: 产业强市,校地融合,校企协同,电子信息,人才培养

来源: 潍坊学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,无线电电子学

单位: 潍坊学院

基金: 潍坊市科技发展计划项目(2018RKX033),教育部第一批产学合作协同育人项目(201801253020)

分类号: TN0-4;G642

页码: 79-82

总页数: 4

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