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基于现代教育技术的数控编程课程教学探索

论文摘要

现代教育技术中融合了图、文、声、像等多媒体技术,使信息来源丰富,知识容量增大,且更加生动形象,为学生创造了一个更具吸引力及宽阔的时域空间。仅仅依靠电子课件PPT和教师讲授教学方式,强调教学过程由浅及深、由具体到抽象的方式。数控编程课程理论知识抽象,实践操作性强,应用现代教育技术实施教学改变了传统教学方式,使学生占有的时域空间不断扩大,使复杂的知识形象化,抽象的知识简单化。通过课程教学探索,激发了学生的学习兴趣,培养了学生创新思维能力,满足社会对人才的需求。

论文目录

  • 1 基于现代教育技术创新课程设计
  •   1.1 数控仿真系统
  •   1.2 新形态教材
  •   1.3 三维造型软件
  • 2 现代教育技术在教学中的运用
  • 3 现代教育技术在教学应用中的优势
  •   3.1 提升学生参与度
  •   3.2 形象逼真
  •   3.3 节省教学资源
  •   3.4 安全可靠
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 冯立新,安翠国,弓彦荣

    关键词: 现代教育技术,数控编程,教学探索

    来源: 石家庄理工职业学院学术研究 2019年Z1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 石家庄理工职业学院

    分类号: TG659-4;G712

    页码: 25-27

    总页数: 3

    文件大小: 1143K

    下载量: 4

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a8aa19e5f5b21e0794626cdb.html