工程教育认证下以交通为特色的高分子材料与工程实验体系改革探索

工程教育专业认证是当今我国高校工科专业发展的必然趋势,是国际工程学位互认的标准,也是对工程教育质量的一种保障。本文以工程教育认证为导向,探索具有交通特色的高校,高分子材料与工程专业实验体系改革,重点培养学生工程实践能力,激发学生创新创业的意识。

1 工程教育专业认证的意义

2 工程教育认证对高等教育的影响

3 高分子材料与工程专业实验教学的现状

4 高分子材料与工程专业实验教学改革

4.1 合理利用实验室资源

4.2 实验教学方法的改革

4.3 学生工程意识的培养

5 结束语

类型: 期刊论文

作者: 章家立,张才松,蔺宽,张子阳,杨嗣涌,项海飞

关键词: 工程教育认证,高分子材料,工程实验体系

来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 华东交通大学材料科学与工程学院

分类号: G642;TQ317-4

DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.12.022

页码: 44-45

总页数: 2

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