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如何通过“ECNP”朗读活动提升学生的口语表达能力

论文摘要

英语是交流沟通的工具。作为交流沟通的核心部分,英语口语表达能力至关重要。但在乡村学校,口语教学往往得不到应有的重视,且缺乏教学策略。本文以一节阅读公开课为例,详细介绍如何在课堂教学过程中有效开展"ECNP"朗读活动,从而促进学生的口语表达。

论文目录

  • 提高口语表达能力的朗读教学实践
  •   1.读前教学活动，激发兴趣，激活语言
  •   2.读中教学活动，深度理解文本
  •   3.读后朗读训练，内化语言
  •   4.口语交际任务，运用语言
  • 案例反思
  • 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马德利

    关键词: 朗读活动,口语教学,口语表达能力

    来源: 英语学习 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字,中等教育

    单位: 北京市房山第四中学

    分类号: G633.41

    页码: 52-55

    总页数: 4

    文件大小: 1293K

    下载量: 37

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a9354cc9f290a03d4f2a5c38.html