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民间美术课程中蒙古族非遗刺绣传承的教学研究

论文摘要

民间美术作为中国传统美术的一部分,是中华民族文化艺术的重要组成部分。而蒙古族非物质文化遗产刺绣传承民族传统文化具有积极意义,是守候中华文明之根的必经之路。蒙古族刺绣与服饰文化是蒙古族传统文化灿烂的一笔,随着市场化进程的加剧,蒙古族人生活方式向定居生活的转变,这种文化形式的发展空间越来越狭窄。本文主要针对民间美术课程的相关课程设置问题,在教学中加入蒙古族非物质文化遗产刺绣的相关内容,对课程中遇到的相关课程设置问题以及教学问题进行分析研究,以期使专业当中的美术课程教育更加符合社会需求。

论文目录

  • 一蒙古族非遗刺绣文化的社会地位
  • 二非遗刺绣传统文化与大众文化融合的必要性
  • 三刺绣产品在课程实施过程中转化模式分析
  •   （一）实践教学内容的选择
  •   （二）实践教学形式的开展
  •   （三）实践教学的实施方法

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 敖玉楣

    关键词: 蒙古族,刺绣,服饰文化,传承,教学分析

    来源: 教育现代化 2019年95期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学

    专业: 轻工业手工业,美术书法雕塑与摄影,高等教育

    单位: 呼和浩特职业学院

    分类号: G642;J523.6-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.130

    页码: 287-289

    总页数: 3

    文件大小: 2276K

    下载量: 67

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/a9cca35a1ebcf8dfb4cead26.html