“新工科”建设背景下地方普通高校化工虚拟仿真实验教学体系的探讨

本文分析了"新工科"建设背景下地方普通高校建设化工虚拟仿真实验教学平台的意义和必要性;构建了适应地方普通高校的"五层次、五平台、五结合"的虚拟仿真实验教学体系,该体系强化工程设计、技术开发、集成创新等工程素质培养,符合工程教育专业认证和新工科建设的要求。

一地方普通高校化工虚拟仿真实验教学平台建设的必要性

二地方普通高校化工虚拟仿真实验教学平台的体系构建

（一）教学演示

（二）仿真操作

（三）实训综合

（四）化工设计

三地方普通高校化工虚拟仿真实验教学平台建设的几点思考

（一）充分利用虚拟仿真实验教学平台，践行新工科人才培养新模式

（二）充分利用虚拟仿真实验教学平台，提升化工工程人才培养质量

（三）充分利用虚拟仿真实验教学平台，加强学生实践能力培养

四结语

类型: 期刊论文

作者: 张志宾,刘云海,谢宗波,戴荧,黄国林,左丽华

关键词: 新工科,虚拟仿真,化工,地方普通高校

来源: 教育现代化 2019年55期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 东华理工大学化学生物与材料科学学院

基金: 江西省高等学校教学改革研究省级课题——“新工科”建设背景下我校化学化工虚拟仿真实验教学平台的构建(课题编号:JXJG-18-6-18)

分类号: TQ0-4;G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.55.047

页码: 97-98

总页数: 2

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