陈丽花:转换思维在小学数学课堂中的应用论文

本文主要研究内容

作者陈丽花（2019）在《小学数学课堂中转化思想的应用》一文中研究指出：数学思想是数学课堂教学的精髓,掌握数学思想对提升学习效率具有积极的作用,因此数学思想的培养至关重要。而转化思想是数学教学中常用的一种思想,本文从以下三个方面对小学数学课堂中的转化思想进行了探讨,以期为教师提供一定的教学参考,深化学生对课堂知识的理解,拓展数学思维,提升解题能力,从而推动小学数学课堂教学的发展。

Abstract

shu xue sai xiang shi shu xue ke tang jiao xue de jing sui ,zhang wo shu xue sai xiang dui di sheng xue xi xiao lv ju you ji ji de zuo yong ,yin ci shu xue sai xiang de pei yang zhi guan chong yao 。er zhuai hua sai xiang shi shu xue jiao xue zhong chang yong de yi chong sai xiang ,ben wen cong yi xia san ge fang mian dui xiao xue shu xue ke tang zhong de zhuai hua sai xiang jin hang le tan tao ,yi ji wei jiao shi di gong yi ding de jiao xue can kao ,shen hua xue sheng dui ke tang zhi shi de li jie ,ta zhan shu xue sai wei ,di sheng jie ti neng li ,cong er tui dong xiao xue shu xue ke tang jiao xue de fa zhan 。

论文参考文献

[1].让情感与智慧走进小学数学课堂[J]. 吉小华. 四川工程职业技术学院学报.2008(Z1)

[2].浅谈如何在小学数学课中运用可视化手段[J]. 张小刚. 学周刊.2020(02)

[3].信息技术对提高小学数学课堂教学效果的价值探讨[J]. 王开华. 课程教育研究.2019(49)

[4].小学数学课堂加强学生核心素养培养的有效策略[J]. 申万泽. 当代教研论丛.2019(10)

[5].让小学数学课堂“活”起来[J]. 旷小连. 江西教育.2015(09)

[6].剖析课堂提问不良现象,优化小学数学课堂提问[J]. 任章媚. 小学教学研究(教学版).2010(07)

[7].让小学数学课堂变得生动、丰富、有意义——浅谈数学教学的有效性[J]. 周小群. 小学教学参考.2012(08)

[8].今天,我们如何走进小学数学课堂[J]. 伍晓娟,张锁荣. 甘肃教育.2003(Z2)

[9].浅议远程教育资源在小学数学课堂中的应用[J]. 袁联华. 科学咨询(教育科研).2017(03)

[10].小学数学课堂中的学生板演问题的研究[J]. 金豫. 学周刊.2017(27)

论文详细介绍

论文作者分别是来自数学大世界(中旬)的陈丽花，发表于刊物数学大世界(中旬)2019年12期论文，是一篇关于小学生论文,数学论文,转化思想论文,数学大世界(中旬)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学大世界(中旬)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/ab83f3d562e6641fb559c6d6.html