作者何焱（2019）在《自主探究角度下的小学语文阅读教学方法分析》一文中研究指出：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是学生获取知识、培养能力、开拓眼界的重要途径。在新课程改革和素质教育的背景下,对小学语文阅读教学提出了更高、更严格的教学目标,不仅需要学生能会读、读懂,还应培养学生自主、探究、创新的意识和能力。因此,这就需要教师在小学语文阅读教学的过程中,实施自主探究的教学方式,以此来提高学生的阅读兴趣,培养学生的自主意识和能力,并有效提升小学语文阅读的教学效率。
yue dou jiao xue shi xiao xue yu wen jiao xue de chong yao zu cheng bu fen ,tong shi ye shi xue sheng huo qu zhi shi 、pei yang neng li 、kai ta yan jie de chong yao tu jing 。zai xin ke cheng gai ge he su zhi jiao yo de bei jing xia ,dui xiao xue yu wen yue dou jiao xue di chu le geng gao 、geng yan ge de jiao xue mu biao ,bu jin xu yao xue sheng neng hui dou 、dou dong ,hai ying pei yang xue sheng zi zhu 、tan jiu 、chuang xin de yi shi he neng li 。yin ci ,zhe jiu xu yao jiao shi zai xiao xue yu wen yue dou jiao xue de guo cheng zhong ,shi shi zi zhu tan jiu de jiao xue fang shi ,yi ci lai di gao xue sheng de yue dou xing qu ,pei yang xue sheng de zi zhu yi shi he neng li ,bing you xiao di sheng xiao xue yu wen yue dou de jiao xue xiao lv 。
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的何焱，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文，是一篇关于小学语文论文,阅读教学论文,自主探究论文,教学策略论文,天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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