作者张春香,张文怡,张睿（2019）在《高校创业教育人才培养模式优化研究——基于中美创业教育兴起背景与现实环境的比较分析》一文中研究指出：在总结中美创业教育在人才培养模式所涉及的培养目标、课程体系、师资队伍、教学方式、支撑体系、评价体系等方面所存在异同点的基础上,结合两国创业教育兴起背景与现实环境因素分析中美创业教育存在上述异同点的原因;然后立足于中国实际,借鉴美国经验,提出中国高校创业教育现阶段的优化改进建议。
zai zong jie zhong mei chuang ye jiao yo zai ren cai pei yang mo shi suo she ji de pei yang mu biao 、ke cheng ti ji 、shi zi dui wu 、jiao xue fang shi 、zhi cheng ti ji 、ping jia ti ji deng fang mian suo cun zai yi tong dian de ji chu shang ,jie ge liang guo chuang ye jiao yo xing qi bei jing yu xian shi huan jing yin su fen xi zhong mei chuang ye jiao yo cun zai shang shu yi tong dian de yuan yin ;ran hou li zu yu zhong guo shi ji ,jie jian mei guo jing yan ,di chu zhong guo gao jiao chuang ye jiao yo xian jie duan de you hua gai jin jian yi 。
论文作者分别是来自高教学刊的张春香,张文怡,张睿，发表于刊物高教学刊2019年25期论文，是一篇关于中美创业教育论文,人才培养模式论文,兴起背景论文,现实环境论文,优化建议论文,高教学刊2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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