虚拟设计与仿真教学平台实践与探索——以叶轮机械类专业教学为例

论文摘要

虚拟设计与仿真基于现代化信息技术,不仅兼具开放性与高效性,极大拓展学习资源和空间,亦可对传统教学模式起到有效的支撑与延伸作用。结合叶轮机械类本科专业教学中的具体实践与应用,通过平台特点、功能模块内涵与外延、教学实施过程与步骤,分析了虚拟设计与仿真在提升课程质量、培养学生自主学习能力和创新思维、感知现代先进设计技术等方面的积极作用,旨在探索更为高效的"教与学"理论/实验教学新途径。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 叶舟,武卫东,李春,杨帆,张万福

关键词: 虚拟设计与仿真,叶轮机械,专业课程,教学质量

来源: 高教学刊 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 动力工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 上海理工大学能源与动力工程学院

基金: 2019年度上海市教育委员会本科重点课程建设项目“风力机原理与设计”（沪教委高〔2019〕39号）,2018年度上海理工大学教学成果奖培育项目“师生共同体信息化平台建设的创新实践与推广应用”〔上理工教2018001〕

分类号: G642;TK05-4;TP391.9

页码: 118-119+122

总页数: 3

文件大小: 2316K

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/adde95f4010bdac37b5c4c17.html