刘羽:论历史资料演示在初中历史课堂教学中的有效实施论文

本文主要研究内容

作者刘羽（2019）在《浅谈史料实证在初中历史课堂教学中的有效落实》一文中研究指出：历史学科核心素养是"学生在历史学习中获知的关键能力和个人修养品质,是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合体现"。关于历史学科核心素养的构成,它包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。其中,"史料实证"素养是指学生能够在真实、可靠的史料基础上得出历史结论和评判的能力和品质,它是其进一步养成历史解释及家国

Abstract

li shi xue ke he xin su yang shi "xue sheng zai li shi xue xi zhong huo zhi de guan jian neng li he ge ren xiu yang pin zhi ,shi zhi shi yu neng li 、guo cheng yu fang fa 、qing gan tai du yu jia zhi guan deng fang mian de zeng ge ti xian "。guan yu li shi xue ke he xin su yang de gou cheng ,ta bao han wei wu shi guan 、shi kong guan nian 、shi liao shi zheng 、li shi jie shi he jia guo qing huai wu ge fang mian 。ji zhong ,"shi liao shi zheng "su yang shi zhi xue sheng neng gou zai zhen shi 、ke kao de shi liao ji chu shang de chu li shi jie lun he ping pan de neng li he pin zhi ,ta shi ji jin yi bu yang cheng li shi jie shi ji jia guo

论文参考文献

[1].新课程背景下历史课堂教学的“活化”[J]. 朱礼林. 课程教育研究.2012(32)

[2].浅谈历史课堂教学兴趣的培养[J]. 王保生. 科学大众(科学教育).2017(01)

[3].以问题为导向的初中历史课堂教学模式探究[J]. 姜杰雄. 新课程导学.2019(36)

[4].初中历史课堂教学中如何有效开展问题式教学[J]. 吴霞. 新课程(中).2016(02)

[5].新课改下提高初中历史课堂教学效率的策略[J]. 林江平. 新课程导学.2016(19)

[6].例谈初中历史课堂教学的导入[J]. 肖宏灵. 课程教材教学研究(中教研究).2015(Z2)

[7].如何提高初中历史课堂教学的生动性[J]. 吕祥. 广西教育.2015(13)

[8].好课从导入开始——初中历史课堂教学导入策略之我见[J]. 冯兰兰. 学周刊.2012(22)

[9].试论如何有效运用历史图片辅助初中历史课堂教学[J]. 程刚. 文理导航(中旬).2013(05)

[10].如何培养和激发学生在历史课堂教学中的学习兴趣[J]. 孙迎春. 新课程(教研).2010(09)

论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(中学)的刘羽，发表于刊物新课程(中学)2019年10期论文，是一篇关于,新课程(中学)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中学)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/af9f41be7034adb596a6ea65.html