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浅谈教育心理学在英语教学中的影响与应用

论文摘要

在传统的英语教学中,教师的教学多以教材分析为主,课堂也以教师的教授为主,在这个过程中教师往往容易忽略学生的心理发展。在现代化新形式发展下,人们已经越来越深刻地认识到教育心理学对教学的影响与作用是非常重要的。对于英语学习来说,心理教育可以起到很大的启发作用。关注学生的心理教育,从根本上提升英语课堂的教学效率,这也是英语教师需要考虑的方向。文章将从教育心理学的角度去探讨其在英语教学中的影响和应用。

论文目录

  • 1 教育心理学对于英语学习产生的影响
  •   1.1 行为主义
  •     1.1.1 行为主义
  •     1.1.2 行为主义对于英语教学的影响
  •   1.2 认知心理派系
  •     1.2.1 认知派系
  •     1.2.2 认知派系对英语教学的影响
  • 2 教育心理学在英语教学中的具体运用
  •   2.1 心理教育帮助教师更好地运用教学方法
  •   2.2 心理教育可以有效帮助学生学习英语
  • 3 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨娜

    关键词: 教育心理学,英语教学,影响,应用

    来源: 科技视界 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 德州学院

    分类号: H319.3

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.086

    页码: 184-185

    总页数: 2

    文件大小: 2764K

    下载量: 314

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/b04e41b84429a49a2edff600.html