以立德树人为核心的数字校园建设实践——以山东中医药高等专科学校为例

论文摘要

学校高度重视数字校园建设,以立德树人为核心,提出了"四平台、一工程"的智能校园建设方案。建设过程中,以制度改革为抓手,完善规章制度及组织体系,大幅度提高校园网性能,构建"一报两评一总结"评价体系,大力推进"双主体、多进程、正反馈"混合教学模式建设,大幅提高学生参与度、满意度和自主学习能力。基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境和个人空间,师生信息化能力显著提高,信息技术与教学手段和方式充分融合,"随时、随地、随需"获取知识成为常态,推广应用与示范引领作用充分凸显,学校智能校园应用水平处于全国职业院校领先行列。

论文目录

一、建设背景

二、建设目标

三、具体举措

（一）高度重视，强化管理

（二）多方筹措，保障资金

（三）政策引导，完善考核

（四）应用导向，加强培训

（五）教学改革，重在融合

（六）网络育人，文化为根

四、建设成效

（一）信息化环境大幅度改善

（二）数字资源建设成果丰硕

（三）混合教学深入普及

1. 形成了独具特色的“双主体、多进程、正反馈”混合教学模式

2. 混合式教学评价体系日趋完善

3. 混合式教学向提高内涵方向转变

4. 教师对混合教学模式教学研究逐步深入

（四）网络育人能力不断提升

1. 网络育人形式多样、内容丰富

2. 主流意识凝聚力得到提高，文化育人工程取得成效

3. 学生素质明显提高，招生就业形势喜人

（五）师生信息化素养显著提高

（六）信息化管理水平不断提高

五、应用推广

六、后续计划

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 宫小飞,郇玉龙,项东宇

关键词: 数字校园,制度改革,立德树人

来源: 世界教育信息 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 山东中医药高等专科学校教育技术中心,山东中医药高等专科学校教育技术中心教研室,山东中医药高等专科学校教务处

分类号: G717

页码: 60-66

总页数: 7

文件大小: 1635K

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