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《新编日语》中连用形复合动词的选用特征初探——以其对习得的影响为中心

论文摘要

复合动词在日语表现中占有与单纯动词不相上下的重要的地位,对复合动词的习得和运用可以使日语表现更准确生动。复合动词构成和用法、含义都具有复杂性的连用形复合动词。以对《新编日语（1-4册）》中出现的重点连用形复合动词的选用特征进行的调查、分析为基础,探究其在复合动词指导的系统性和不同种类复合动词习得的均衡性方面的选用特征。

论文目录

  • 一、先行研究
  •   1.连用形复合动词的定义和分类
  •   2.连用形复合动词的前项、后项的构词性
  •   3.教材中连用形复合动词的分布和指导的系统性
  • 二、研究方法
  • 三、主要调查结果
  • 四、针对调查结果的选词特征
  •   1.连用形复合动词的分布及指导情况
  •   2.语法型、词汇型复合动词
  •   3.构词性强的前项、后项
  •   4.细节
  • 五、结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵江

    关键词: 新编日语,连用形复合动词,选用特征,二语习得

    来源: 黑河学院学报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 合肥学院外国语学院

    分类号: H36

    页码: 158-159+179

    总页数: 3

    文件大小: 1845K

    下载量: 41

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/b17cd6df42ddfbffa4dcc775.html