构建地方高校课堂教学评价体系

针对当前高校课堂教学评价面临着双重现状,本文认为应当从建立健全体制机制入手,建立一套复合式的,科学、完整、高效的课堂教学评价体系,切实改进地方高校课堂教学评价工作,促进高校教育工作水平的不断提升,推动我国教育事业的长远发展。

地方高校课堂教学评价的研究现状

地方高校课堂教学评价工作的发展现状

地方高校课堂教学的复合式评价体系的构建

类型: 期刊论文

作者: 张新昌

关键词: 高校,教学评价,现状,复合式,教学评价体系

来源: 中国高等教育 2019年19期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 铜仁学院

基金: 贵州省教育厅“教学内容与课程体系改革”课题预期成果,课题名称“地方高校课堂教学评价体系改革研究”(编号:2016SJJGXM006)的研究成果

分类号: G642.4

页码: 43-45

总页数: 3

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