Print

不同级别公立医院药学技术人员对继续教育培训的感知及需求状况分析

论文摘要

目的探讨一、二、三级公立医院药学技术人员对继续教育培训的感知及需求情况的异同点,为进一步提高培训质量提供参考。方法对陕西省31家公立医院药学技术人员进行人力资源问卷调查及药学专业知识测试,比较不同等级的药学技术人员对现有培训效果、自身知识水平、参加培训意愿度、期望接受培训的内容和组织形式等方面的异同。结果对当前培训感知情况为,一级医院药学技术人员满足现状、参与积极性不高,二级医院期望与实际落差较大,三级医院实用性和挑战性过低。相应地,就培训需求而言,一级医院药学技术人员需要更加直观且有趣味性的形式,二级医院需要提升专科能力,三级医院需要全方位发展的机会。结论开展药学继续教育应重视不同级别医院的不同需求,采取有针对性的培训策略。

论文目录

  • 1 方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 调查方法
  •   1.3 研究方法
  •   1.4 统计学分析
  • 2 结果
  •   2.1 一般人口学资料
  •   2.2 综合评价
  •   2.3 培训需求
  •     2.3.1 内容
  •     2.3.2 组织形式
  • 3 讨论
  •   3.1 不同级别医院药学人员对现有继续教育培训感知各有特点
  •   3.2 不同级别医院药学人员对继续教育培训需求有异同
  • 4 建议
  •   4.1 为一级医院药学人员提供更多培训机会并激发其参与积极性
  •   4.2 为二级医院药学人员提供向专科发展的机会
  •   4.3 为三级医院药学人员提供更多贴近前沿且更具挑战性的培训机会
  • 5 不足与展望
  • 6 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张天齐,施昶,李林贵,卞鹰

    关键词: 药学技术人员,继续教育,培训,感知,需求

    来源: 现代医院 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育

    单位: 澳门大学中华医药研究院,宁夏医科大学管理学院

    基金: 国家自然科学基金(71463045)

    分类号: C975;R-4

    页码: 1727-1732

    总页数: 6

    文件大小: 3024K

    下载量: 114

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/b285f36e2efdd08d760fab17.html