作者王卫明(2019)在《新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略探讨》一文中研究指出:在有些地区的新高考改革已正式实施,目前面临着新高考选考物理的人数较少,因此高中的物理面临着新一轮的挑战.在终身的发展中运用高中物理科学知识较多,所以显得尤其重要,要使国民提高科学精神和科学素质,国家就必须重视高中物理教育教学,才能使其核心素养提升,因此需要我们的物理教学老师进行深入的研究调查分析与策略实施,从而使教学不断完善优化及创新,提升教学质量成果.
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论文作者分别是来自数理化解题研究的王卫明,发表于刊物数理化解题研究2019年36期论文,是一篇关于弃物理现象论文,程式化论文,积极性论文,实践论文,数理化解题研究2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自数理化解题研究2019年36期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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