“互联网+”微项目在高职机电专业课程教学中的应用——以《机械创新设计》课程为例

文章对"互联网+"和微项目教育影响现状进行分析,对两者在高职机电专业课程中的问题、培养目标、工作过程和教学具体方法进行探讨,最后总结"互联网+"微项目对机电教学带来的潜在益处。

一、前言

二、“互联网+”微项目特色和拟解决的课程问题分析

三、“互联网+”微项目基于机电课程培养目标及需要开展的工作

（一）互联网+生态下机电类课程教学问题分析

（二）基于互联网+微项目的机电类课程教学方法

（三）教学成效研究

（四）得到“互联网+”微项目的学习模式数据库

四、机电课程实现“互联网+”微项目的教学方法分析

五、小结

类型: 期刊论文

作者: 王春艳

关键词: 互联网,微项目,机电,教育

来源: 教育教学论坛 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,职业教育

单位: 广州科技贸易职业学院机电工程学院

基金: 广东省高职教育机电教指委教改项目（GDJD-2018-47）,广州科技贸易职业学院创新创业教育研究改项目（2018KCYJ01）,2017年广州市教学成果培育项目——“基于行为导向的电气自动化专业课程体系构建”

分类号: G712;TH122-4

页码: 258-259

总页数: 2

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