"慕课"是一种教育趋向,更是一种教法的创新。在音乐教育实践中,音乐慕课的提出与应用充分依托现代教育技术,来整合和优化音乐教育资源,以其开放性、时效性、多样性、直观性特征,对现代课堂授课提出更大挑战。文章立足高校音乐教育实际,就音乐慕课的价值、优势、应用实践及发展趋向展开探究。
类型: 期刊论文
作者: 王璐
关键词: 高职院校,音乐慕课,教学创新
来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 音乐舞蹈,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 信阳职业技术学院
分类号: G712;J60-4;G434
DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0907
页码: 148-149
总页数: 2
文件大小: 2281K
下载量: 61
本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/b5b509de5bf77a4b9b60a1ad.html