课程思政视角下的高校协同育人研究

论文摘要

课程思政旨在提升大学生思想政治教育的实效性,使显性思政与隐形思政无缝融合,构建"全员育人、全课程育人、全方位育人"的大思政格局。本文从课程思政育人的协同视角入手,从课程协同、教师协同、载体协同三个路径进行探索,以期构建高等教育事业发展新局面。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵冰梅,徐畅,武征

关键词: 高校,思政课程,协同育人

来源: 延边教育学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 沈阳航空航天大学

分类号: G641

页码: 57-59

总页数: 3

文件大小: 312K

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/b6063b03ee6d77a5838ce410.html