研学旅行课程实施现状调查——以哈尔滨市为例

文章以哈尔滨市25所学校的中小学生为例,从目标、内容、评价三个方面对研学旅行课程实施现状进行了调查,并从研学旅行目标达成效果和研学旅行课程内容进行了分析,认为要针对不同年龄段学生进行精准课程开发、研学旅行课程内容与学校课堂内容衔接、注意评价方式。

一、研学旅行课程实施现状调查

（一）调查问卷的设计与实施

（二）问卷调查结果分析

1. 研学旅行目标达成效果分析。

2. 研学旅行课程内容分析。

3. 研学旅行课程评价分析。

二、研学旅行课程实施研究结果

（一）针对不同年龄段学生进行精准课程开发

（二）研学旅行课程内容与学校课堂内容衔接

（三）注意评价方式

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 周文倩,彭长德

关键词: 研学旅行课程,哈尔滨市,课程开发

来源: 西部素质教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 江苏师范大学物理与电子工程学院

基金: 江苏师范大学人文社科专业型项目“智能化师范生板书技能测试平台的研究和设计”(编号：2019XKT726)

分类号: G639.2

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923026

页码: 53-54

总页数: 2

文件大小: 50K

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