王晓红:高中语文名著阅读教学的困惑与对策论文

本文主要研究内容

作者王晓红（2019）在《高中语文名著阅读教学的困惑及对策》一文中研究指出：在高中语文教学中开展名著教学内容可提高学生的文化素养,培养学生良好的学习习惯。本文对高中语文名著教学中的困境进行研究,并提出具体的解决对策。

Abstract

zai gao zhong yu wen jiao xue zhong kai zhan ming zhe jiao xue nei rong ke di gao xue sheng de wen hua su yang ,pei yang xue sheng liang hao de xue xi xi guan 。ben wen dui gao zhong yu wen ming zhe jiao xue zhong de kun jing jin hang yan jiu ,bing di chu ju ti de jie jue dui ce 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的王晓红，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年13期论文，是一篇关于高中语文论文,名著阅读论文,困惑论文,对策论文,新课程教学(电子版)2019年13期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年13期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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