电子电工课程是实践性较强的课程,院校应当基于电工专业学生的专业成长需要开展丰富的实验课程。目前院校开展电子电工实验教学的能力不足,在实验教学环境建设方面还要进一步深化改革,注重创新实验教学的方式方法,激发学生参与实验活动兴趣,提升电子电工实验教学质量。
类型: 期刊论文
作者: 徐文龙
关键词: 电子电工,实验教学,优化措施
来源: 时代农机 2019年10期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,高等教育,无线电电子学
单位: 吉林工商学院工学院
分类号: TM1-4;TN0-4;G642.4
页码: 122-123
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/ba3fd9369910712d3277b604.html