自编活页式教材的特点与开发实践——以供用电技术专业为例

2019年年初,"职教20条"提出了推动教师、教材、教法"三教"改革,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。在此职教改革背景下,结合保定电力职业技术学院专业课程教材改革,以供用电技术专业抄表核算收费课程教材的建设与使用为例,介绍了立体化、活页式、项目化教材的特点与开发过程。

一、编写活页式教材的主要做法

（一）职教理念引领

第一,任务描述,详尽清晰。

第二,目标明确,工学结合。

第三,任务分解,由浅入深。

（二）校企“双元”合作

（三）立体资源构建

（四）教材边建边用

二、活页式教材的主要特点

（一）项目化教材

（二）活页式教材

（三）立体化教材

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 张兴然,谢胜利

关键词: 供用电技术专业,课程改革,教材改革

来源: 职业教育(下旬刊) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 电力工业,职业教育

单位: 河北省保定电力职业技术学院

分类号: G712;TM72-4

DOI: 10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2019.12.011

页码: 68-73

总页数: 6

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