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微课在中医药院校基础化学实验教学中的应用

论文摘要

为了高效地组织和开展基础化学实验教学,加快基础化学实验课程微课资源建设,探索和分析在实验活动中如何很好的培养学生的创新能力,使学生在学习新知识的同时,还能提高学生的分析问题和解决问题的能力。解决我校在基础化学实验教学中存在的困惑和矛盾,推进教学过程实施更符合学生的学习规律,为基础化学实验教学的顺利高效实施提供保障,我们开展了微课在基础化学实验教学中的探索。

论文目录

  • 1 传统教学模式下基础化学实验教学存在的问题
  • 2 微课技术在高校教学中应用的重要性和优势
  • 3 药学专业基础化学实验微课的设计与应用探索
  • 4 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张京玉,刘雅敏

    关键词: 基础化学,实验教学,微课

    来源: 山东化工 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 河南中医药大学

    基金: 国家社会科学基金“十三五”规划课题,批准编号BIA180191

    分类号: G434;O6-3

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.10.093

    页码: 212+220

    总页数: 2

    文件大小: 106K

    下载量: 33

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/bcacd2284f34ce99463d6e71.html