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应用技术型大学中“锅炉原理”的教学与考核方法改革探索

论文摘要

应用技术型大学定位于培养高级专业应用型人才,如何将理论与实践相结合是教学成功的关键所在。对于锅炉原理这样一门内容综合性强、实际运用价值高的课程,拟从理论教学、实践教学与考核方式等三个方面对其进行改革,以适应学校培养应用型高层次人才的发展定位,也迎合了工程教育认证以学生为中心,以目标成果为导向,持续改进的要求。

论文目录

  • 一、课程改革背景
  • 二、理论教学改革
  • 三、实践教学改革
  • 四、考核方式改革
  • 五、结论
  • 【相关链接】
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 季炫宇

    关键词: 应用技术型大学,锅炉原理,教学改革

    来源: 智库时代 2019年52期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 动力工程,高等教育

    单位: 重庆科技学院机械与动力工程学院

    分类号: TK221-4;G642

    页码: 182-183

    总页数: 2

    文件大小: 1038K

    下载量: 58

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/bd4fac52e9eab15fba1964fd.html