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基于科学性问题的命题思考——以中考化学试卷中的争议试题为例

论文摘要

对近年来各地中考化学试卷选取存在科学性错误的试题,从命题内容视角、考点自相矛盾、插图不合情理、设问指向不明、应答出现歧义和人为编造素材,以及命题思维视角的思维定势、先入为主、以讹传讹和忽视内涵等方面进行评析,以期能从命制试题的失误案例中吸取经验与教训,改进中学化学教学和试题命制工作。

论文目录

  • 1 引语
  • 2 案例评析
  •   2.1 基于命题内容视角的科学性问题评析
  •     2.1.1 考点自相矛盾
  •     2.1.2 插图不合情理
  •     2.1.3 设问指向不明
  •     2.1.4 应答出现歧义
  •     2.1.5 人为编造素材
  •   2.2 基于命题思维视角的科学性问题评析
  •     2.2.1 思维定势
  •     2.2.2 先入为主
  •     2.2.3 以讹传讹
  •     2.2.4 忽视内涵
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张章录

    关键词: 化学中考命题,科学性问题,化学教学

    来源: 化学教学 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 德化教师进修学校

    分类号: G633.8

    页码: 87-92

    总页数: 6

    文件大小: 732K

    下载量: 221

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/bea7f951d3f3a2b2f909c527.html