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建构主义在台湾青年文化认同中的实践路径——台湾问题研究系列之一

论文摘要

文化认同是个体或群体对于自己所属文化体系的倾向、理解、认可及实践的心理状态和行为过程。学术界就文化认同问题大体有原生论和建构论两大观点,而建构论主张想象和群体记忆是由社会或政权所人为建构的。文化认同是身份认同的基础。台湾当局通过建构主义理论给台湾青年建构了错误的认同取向,其经年累月的影响和无法自圆其说的解释,导致了台湾青年的文化认同迷茫。近年来,随着惠及台胞"31条措施"深入落实,两岸经济社会不断融合发展,由祖国大陆主导台湾青年文化认同重建工作变得可能、可行。在探索实践路径上应以习近平总书记对台工作重要论述为指导,通过大陆高校教育阵地、借助大陆各地台湾同胞投资企业协会和青年台胞朋友圈等方式,重新建构台湾青年的中国历史记忆和中华文化认同。

论文目录

  • 一、台湾青年文化认同的建构与迷失
  •   （一）建构
  •     1. 学校教育。
  •     2. 文化生活。
  •     3. 舆论导向。
  •   （二）迷失
  •     1. 历史方面。
  •     2. 经济方面。
  •     3. 政治方面。
  • 二、台湾青年文化认同的重新建构
  •   （一）群际接触的作用与局限
  •     1. 作用。
  •     2. 局限。
  •   （二）建构主义的思路与实践
  •     1. 思路。
  •     2. 实践。

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑好

    关键词: 台湾青年,文化认同,建构主义

    来源: 广西社会主义学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑

    专业: 中国政治与国际政治

    单位: 广西社会主义学院

    基金: 中央社会主义学院统一战线高端智库课题(ZK20170122)

    分类号: D618;D675.8

    页码: 74-80

    总页数: 7

    文件大小: 1458K

    下载量: 404

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/bfa7ead0d24802ae8e725317.html